El Conectivismo surge de la necesidad de
tener una teoría del aprendizaje acorde a las nuevas modalidades y ambientes de
aprendizaje como el e-learning o el b-learning entre otros. En la actualidad el
proceso de aprendizaje de los estudiantes está basado en las teorías
conductistas, cognitivistas y
constructivistas concebidas y aplicadas muchos años atrás cuando todavía no se
contaba con el uso de la tecnología en el aula. El Conectivismo es la nueva teoría
de aprendizaje para la era digital.
Esta teoría del aprendizaje para era digital
trata sobre crear conexiones con otros estudiantes y adquirir conocimiento
destrezas y habilidades de la experiencia de esos compañeros. El conocimiento y
aprendizaje se logra en la variedad de opiniones y fuentes de información a través
de la colaboración entre los distintos integrantes de esa gran red y de las
distintas herramientas utilizadas para tal fin.
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